让孩子们感受到欢迎和被重视的感觉

我不认为需要将孩子们捧上天。但一些事情，微小的事情，确实可以让孩子们感受到被重视的：例如，生日祝福。

        善用学校的APDM数据，下载资料后，即可善用里面的资料，整理出可以祝福孩子们生日快乐的消息了。

        来，我们看看具体的操作步骤：

1. PK2下载APDM资料。然后将家长们的资料删除，保留学生名字、班级、生日日期即可。将档案传送给ICT老师或辅导老师跟进。
2. ICT或辅导老师，透过设计好的档案计算方程式，在拷贝和粘贴学生的资料（姓名、班级、生日日期）后，依据生日的月份，将名单筛选出来，之后依据月份处理。
3. 将学生名单，依据月份，拷贝粘贴在谷歌课室，拟好生日祝福话语的信息，预设信息发放。（这也可以透过学校网页，如部落格设计好的。）

留意：

1. 切勿分享孩子们的生日日期。因为有的家长不能接受这样的分享。
2. 切勿分享孩子们的个人资料，如地址或电话还是什么的。
3. 切勿分享孩子们的班级（若在网页宣布的话），仅仅分享年级即可。免得资料被滥用或盗用就不好。
4. 切勿分享任何家长或可以让外人将资料联系起来的信息，免得孩子遇见任何风险。

为什么这样做呢？

试想像，一个孩子或家长，看见校方这样的用心和祝福的时候，会带来怎样的影响呢？

        即便是大家都知道，这些都可以透过简单的计算方程式或计算，但若没有人，没有有心人在幕后策划的话，那也不会自动出现。

        学生事务，就是用心的一个组织。在学习的小社团（学校）里，实践用心、将心比心的平台。

        相信我，日后，再更高的位置上之后，这些小细节，将给你的工作和生活带来更大的影响。

后续：

如果要进一步实践的话，可以考虑将孩子们的生日，统统透过谷歌日程编制好。之后，每一年都跟进班级即可：

例如：

依据日期，将学生的生日，编制好6年期限，然后在谷歌日历中，设定为每年提醒。

        之后，和校内老师共享，如此一来，全校老师即可拥有全校学生的生日日期啦。

        当然，这个就比较吃力不讨好，因为后续工作很多：学生转校，新生报到等，都需要跟进，在实际意义上，对老师们的工作负担，没有任何减少的迹象。所以不鼓励这样进行。但，当你在更高的职位上，这个确实可行的，尤其是学校领导和学校老师之间的关系的处理上。

        切记：人与人之间的关系，就是这样一点一点的衔接起来。加油。

什么时候进行导师计划啊？

学生事务的活动那么多，偏偏这个导师计划还要来。真的有点头痛是不是？

这里有两个建议：

建议1：透过线上处理。全部信息，全部问卷回馈等，都透过线上处理即可。但这个方法完全没有人的交流。这不是最好的建议。学校都开课了，怎么可以这样的呢？

建议2：将每个月的最后一周的周会，直接以导师计划，在上课前15分钟完成即可。老师进班进行导师活动后，上课开始前，提醒孩子们回家后就填写回馈表格，提交即可。

问答时间：

1. 一定要在最后一个星期吗？不一定的。任何星期都可以。最后一个星期通常都比较稳定了，所以笔者才建议的。
2. 需要和校长洽谈吗？当然要啊。要是校长不明理的话，请校长订个执行的时间和方法啦。我们是在帮忙校长执行各项教育部的计划和活动好不好。
3. 进行的时间有规定的吗？主要是看老师和孩子们这两大方面。老师们会如何传递需要的信息，需要传递什么信息，以及孩子们能接受的信息的程度而言。太深太浅，太多太少都很难一言而定。
4. 回馈表格一定要在线处理吗？在线处理是方便统计，不必人工统计而已。若学校人数少，让孩子们填写回馈表格更好。
5. 提交回馈的孩子，可以给予奖励还是鼓励吗？当然可以啊，就准备独特的电子证书。有提交就有。没有提交就没有。并且保留到最后一个活动的月份才统计派发啊。

共享。上帝爱你也爱我。

导师计划的改变

导师计划，mentor mentee，用意良好，就是欠缺有效的执行时间而已。笔者这里有数项建议，若是可以执行的话，考虑在各自学校执行吧！

1. 学校的周会，一个月平均4个星期的情况下，减少一次的周会时间，让负责老师和班主任一起在班上进行导师计划吧。
2. 和行政层、ICT策划，让导师计划使用的表格，全部透过数码转型计划，将纸面表格，转换成为电子表格。这样就可以让孩子们在家里或任何地点作答了。目前有的平台可以是谷歌表格或微软表格。
3. 完成表格转型之际，也考虑善用谷歌课室的新架构（点击这里浏览谷歌课室转型建议）直接在里面发放。还记得谷歌课室里，可以预设发放的日期和时间吗？
4. 另外一个选择是：让孩子们在完成导师计划后，在该星期内，上电脑室去，尝试善用电脑室给予导师计划回馈，这个就要和一些科目的老师协调了。当然也要协调电脑室的运用。
5. 另外一个做法就是：每当有学生提交回馈的时候，就透过设置好的处理，自动发放电子参与证书给予学生保管。一来可以鼓励孩子们参与，二来可以透过发放的证书（例如孩子们打印出来，或者老师透过收集到的回馈处理）准备适当的奖励给孩子们。别说孩子们，要是我知道回馈有奖励，我也会努力给予回馈。

小小分享，盼望可以让导师计划，更好的执行。但最重要的是：执行者-老师们，可以好好执行导师计划，而不是敷衍了事。执行者的执行方法，永远是任何计划的关键。

共享共勉。上帝爱你也爱我。

班级清洁比赛

看见这个题目，是不是很惊讶班级清洁比赛还有什么好玩的事情呢？
有。

新的做法是可以这样的：

1. 完全不必使用任何纸张
2. 老师拿着手机/平板电脑就可以输入

若需要进行这方面的培训，请通过电邮nhtp34250@gmail.com联系编者。

电邮中，请注明以下资料以便跟进：
中英文姓名：
电话号码：
学校名称：

（目前已完成可以承担一所学校50个班级的版本了。）