导师计划的改变

导师计划，mentor mentee，用意良好，就是欠缺有效的执行时间而已。笔者这里有数项建议，若是可以执行的话，考虑在各自学校执行吧！

1. 学校的周会，一个月平均4个星期的情况下，减少一次的周会时间，让负责老师和班主任一起在班上进行导师计划吧。
2. 和行政层、ICT策划，让导师计划使用的表格，全部透过数码转型计划，将纸面表格，转换成为电子表格。这样就可以让孩子们在家里或任何地点作答了。目前有的平台可以是谷歌表格或微软表格。
3. 完成表格转型之际，也考虑善用谷歌课室的新架构（点击这里浏览谷歌课室转型建议）直接在里面发放。还记得谷歌课室里，可以预设发放的日期和时间吗？
4. 另外一个选择是：让孩子们在完成导师计划后，在该星期内，上电脑室去，尝试善用电脑室给予导师计划回馈，这个就要和一些科目的老师协调了。当然也要协调电脑室的运用。
5. 另外一个做法就是：每当有学生提交回馈的时候，就透过设置好的处理，自动发放电子参与证书给予学生保管。一来可以鼓励孩子们参与，二来可以透过发放的证书（例如孩子们打印出来，或者老师透过收集到的回馈处理）准备适当的奖励给孩子们。别说孩子们，要是我知道回馈有奖励，我也会努力给予回馈。

小小分享，盼望可以让导师计划，更好的执行。但最重要的是：执行者-老师们，可以好好执行导师计划，而不是敷衍了事。执行者的执行方法，永远是任何计划的关键。

共享共勉。上帝爱你也爱我。