但这些都是传统的方式。当下的挑战是：传统的方式，是否还能再带来与时并进的醒觉？安全意识的唤醒与灌输，就真的只有传统的方法？还有没有其他更有效，互动更强更好的建议或方法呢？
我相信是有的：透过适当的短视频，街头（校内）访问，相信可以达到同样的方法。站在各校有委任学生担任安全大使的基点上，学校其实是可以善用已有的委任，适当调动合适的资源（人、物、力），达到这样的改变。
网络普及，器材日益高端，编辑和处理短视频的工作日益简化。在得到家长们的允许下（签署同意录影录音书后），即可直接展开类似的视频录制工作。录制后，透过学校的TVPSS频道播放即可。
让我们稍微了解这样的改变会带来什么：
- 让大家从孩子们的角度看安全意识的程度。
- 让安全意识从孩子们口中传递，远比单从成年人口中传递更为有效。
- 建设安全校园的氛围，让孩子们可以坦诚分享所见所得。
- 鼓励孩子们善用所学，使用华语、国语或英语成为传递的媒介。
- 善用已委任的安全大使，鼓励校内各阶层，尤其是孩童们留意安全。
- 视频属于视像接触，视像接触更为直接，更容易理解消化。
- 启动校内与学校邻近社区的互动（当然要留意是否有网民恶意攻击或留言并采取适当措施）
- 让大家留下美好的回忆：根深蒂固的注意到安全事项，人人有责。
步骤：
- 确认要摄录的安全事项范畴：校门公路安全、火警安全、特殊场地（篮球场、草场、特别课室、洗手间等）安全、食堂安全、食物安全、心理建设等
- 负责教师拿着手机，透过简单直接的问题，在适当的时间，例如孩童进校后，休息时、放学离开前，甚至是早上或下午进行活动前后直接访问孩童。
- 如果是学校频道的collaborator，将录制的视频，上载到学校TVPSS的频道中。
- 如果不是，将视频转送负责老师，例如：ADMIN DELIMA或GPM。（当然，要确认GPM必须是频道的管理员之一啦）
- 管理员上传视频，在视频的说明中，使用井号 （#）标记标题，例如 #sekolahselamat，作为驱动流量以及标签处理。
- 管理员在上传视频前，也建议在视频中，加上逗趣的标题。
- 倘若借用学生的 voice over，建议在说明中加上学生的名字，credit是要给孩子们的。不是老师们而已的。
- 上传后就继续留意视频留言即可（频道管理系统会自动提示）。
无论如何，小小分享。善用科技，多唤醒和分享校内安全意识，是每一个学生事务副校长要关注的， 也是学校每一个教职员要留意的。共勉。
顺祝大家：
假期健康
（版主想好好休息，部落格无限期休会）
耶稣爱你也爱我
