Wednesday, May 15, 2019

日程与部落格消息

由于编者目前未能有效跟进各项学生事务的细节,所以日程里的记录,应以县教育局,州教育局甚至是教育部发放的消息为准。

部分常年活动是编者当年记录时候直接处理的。现在或已更改。所以建议各位参考当年县教育局,州教育局以及教育部发放的日期较为准确。
日程当中的世界纪念日则保留在学生事务日程内,方便大家设计适当的活动/邀请相关单位前来讲解/设计周会主题。
再次谢谢所有帮忙的朋友。



No comments:

Post a Comment

分化处理的力量-导师计划执行力的浅谈

每一所学校要进行导师计划(mentor mentee)。每一所学校的执行计划有少许不同。但每一所学校都使用同样的指南,然后透过内部安排,由老师执行。 一般方法: 发送6个年级的导师计划档案。负责老师自行保存或寻找相关页面。然后尝试执行。 好处:简单策划。 坏处:加重老师们个别负担...